Os presento a Lottie…

LOTTIE. MUÑECAS DIFERENTES PARA CHICAS/OS DIFERENTES

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No sé en vuestro caso, pero en mi casa, al tener dos nenas, las muñecas acaban siendo el regalo más común por parte de familia y amigos… Con Vera, tengo que decir que desde hace un tiempo a esta parte han empezado a llamarle algo más la atención, por esto de que interactúa con ellas, inventa historias y conversaciones y se distrae bastante, sin embargo, hasta hace nada… las muñecas que tenía por casa no le llamaban nada la atención y apenas les hacía caso. Pero hoy, vengo a hablaros de una muñeca diferente, que ha llegado a casa con el cumple de Vera y que se ha vuelto uno de los juguetes estrella en casa. Se trata de Lottie. Ya os hablé algo de sus regalitos en el post del cumple.

¿QUÉ ES LOTTIE?

Diseño sin título

Lottie es una muñeca que llegó a España relativamente hace poco tiempo y que tiene como pecualiaridad que representa a una niña, aproximadamente de unos 9 años, por lo que huye de los estereotipos que  fomentan otras marcas como Barbie, etc La muñeca cuenta con un cuerpo proporcionado al de una niña, en 18 cms… ¡una monada! que encima transmite una imagen sana y real a nuestros peques.

Por ello, no encontrarás en Lottie ni joyas, ni tacones, ni accesorios propios de adultos y mucho menos, las medidas que se supone que deben tener las chicas hoy en día y que se alejan mucho de la realidad. ¿Qué os parece?… A mí me parece esencial que la imagen que traslademos a nuestros pequeños/as sea una imagen real de las personas, sin prototipos de cuerpos perfectos que acaban convirtiéndose en un problema.

Además, me encanta de esta muñeca Lottie, todos los valores que transmite, presentándonos a una niña con aficiones divertidas que van desde el deporte, hasta la astronomía, arqueología, robótica, etc y muchas de ellas en contacto con la naturaleza. Creo que es fundamental que nuestras pequeñas, tengan unas aspiraciones intelectuales que vayan más allá de convetirse en una princesita, maquillarse o esperar a que aparezca en su vida el príncipe azul. Por otro lado, la variedad de muñecas Lottie que hay en este momento, representan parte de la diversidad de gustos e intereses de nuestros chicos/as.

Cuando conocí la muñeca a través de diferentes blogs, una de las cosas que más me llamó la atención es la cantidad de premios que se le han dado desde 2012 hasta ahora, alrededor de unos 20 premios, lo cual dice mucho de ella.

Imagen de la web Lottie

Por otro lado, Lottie ofrece sets con objetos de juguete relacionados con los intereses de cada una de las muñecas (astrónomas, paleontólogas, futbolistas, etc) y por supuesto, sets con ropita para cambiar a Lottie.

NUESTRA LOTTIE, HOJAS DE OTOÑO

La verdad es que nada más enterarme de que en Tintoneti ya habían llegado estas muñecas, aprovechamos uno de los viajes a Talavera para ir a verlas  y sin que Vera se diera cuenta compramos la que en principio más le llamó la atención, aunque es difícil elegir…

Lottie Hojas de otoño, es una niña con ropa propia para la estación del año… que cuenta con un conjunto muy chulo y que bien podría ser el de cualquier niña. Además, le cogimos un set de ropa para ir a dormir porque le hizo mucha gracia el pijama de cuerpo entero y las zapatillas de casa.

A mí me hubiera costado decidirme porque cada una de las Lottie tiene algo especial y que te hace querer llevártela a casa.

¿DÓNDE ENCONTRAR LOTTIE?

Si estais interesados en adquirir alguna de estas muñecas Lottie, de la marca Arklu, os diré que por suerte, cada vez se pueden encontrar en más sitios, pero yo os propongo algunos de ellos:

-AMAZON. Os dejo este enlace de Amazon en el que os aparecen las Lottie que venden así como muchísimos accesorios para ellas.

-COCLULU- En esta tienda bonita las podeis encontrar, pinchad en el enlace.

-TINTONETI. Una vez más nombro a Tintoneti, sin duda allí las podeis encontrar, en su tienda física, o bien en la tienda online.

-JUGARIJUGAR. Este es otro referente en los juguetes con sentido. Pinchad en el enlace para ver las que ofrecen.

 ¿A qué esperais? Si teneis algún regalito pendiente, Lottie es una gran opción. ¡Buen final de miércoles!

Aprendizaje experiencial…

La maternidad supone una gran revolución para la mayoría de las madres. En ella hacemos un viaje personal muy intenso en el cual reconectamos con nosotras mismas, nos redescubrimos, conociendo algunos aspectos propios que tenemos adormecidos y además, da un giro de 180 grados a la manera de plantearnos la vida, o la manera de pensar en diversos temas.

Personalmente, la maternidad me hizo entender que lo que mis hijas necesitaban no era aprender nada de memoria, ni ir a la guardería, sino que necesitaban explorar su mundo y conocerlo. Aprender investigando y conectando con el entorno.

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PERO… ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL?

El concepto de Aprendizaje experiencial se centra en el aprendizaje o adquisición de habilidades, conocimientos, etc a través de las propias experiencias. ¿Cómo aprende un niño a gatear?¿y a caminar?

Nuestras experiencias son la fuente natural más enriquecedora, las que nos aportan los mayores y mejores conocimientos y vivencias. ¿Recuerdas aquella excursión que hiciste de pequeño? ¿qué aprendiste? Todos guardamos recuerdos increíbles e inolvidables de muchos de nuestros viajes, ya fueran familiares o con compañeros de colegio, trabajo, etc Y es que cuando entras en contacto con el entorno que te rodea es cuando mejor asimilas la información y la integras.

Creo que es fundamental aportar a nuestros pequeños multitud de situaciones en las que se fomente el aprendizaje. En nuestro día a día, cualquier tarea cotidiana, puede ser una fuente de aprendizaje esencial. Aprender los colores, los números, adquirir más vocabulario o la propia adquisición del lenguaje… son algunas de las cosas que cualquier niño es capaz de aprender únicamente interactuando con su entorno y con las personas que le rodean, es decir, a través de las propias experiencias.

¿POR QUÉ CONSIDERO TAN IMPORTANTE EL APRENDIZAJE DESDE LA EXPERIENCIA?

Porque facilita que cada persona aprenda desde su individualidad, desde sus experiencias y vivencias anteriores, con sus propios recursos, a través del contacto e interacción con el entorno, la comunicación, la relación con los demás, etc Si cada persona es única, su manera de aprender también. Hay que dejar que los niños/as observen, toquen, prueben, intenten, descubran, etc en definitiva, hay que dejarlos HACER, para que puedan aprender.

Cuando HACEMOS… observamos, manipulamos, sentimos, vivimos, reflexionamos, sacamos nuestras propias conclusiones, valoramos las consecuencias de lo ocurrido y de algún modo todo ello nos lleva a pensar e incluso cambiar nuestras ideas previas o la manera de comportarnos ante determinadas situaciones.

¿Te imaginas cuanto puede aprender un niño en su día a día? Y aún más a medida que crecen, cuando son capaces de generalizar y llevar lo aprendido a distintas situaciones.

Por tanto, para que se produzca el aprendizaje es imprescindible involucrarse, sentir lo que ocurre en tu propia piel, vivir las situaciones como principal protagonista.

¿QUÉ APORTAN LAS EXPERIENCIAS Y EL APRENDIZAJE VIVENCIAL A NUESTROS PEQUES?

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Si creamos y favorecemos situaciones de aprendizaje, en nuestra propia casa, etc facilitamos:

-Que nuestros pequeños se conviertan en grandes OBSERVADORES Y DESCUBRIDORES.

-Que la motivación e interés les lleve a buscar el aprendizaje en aquello que realmente les atrae.

-Que sean RESOLUTIVOS, fomentando en ellos la toma de decisiones, la resolución de conflictos, etc

-Que se comuniquen e interactúen de manera activa con todo lo que los rodea.

-Trabajarán la ATENCIÓN, PERCEPCIÓN, RAZONAMIENTO, MEMORIA, etc

-Que se sientan valorados e IMPORTANTES, al saber que son capaces de aprender por sí mismos.

-Que sean niños/as seguros de sí mismos, ya que dejamos en sus manos la capacidad de aprender.

-Que su autoestima sea alta, al confiar en sí mismos, al sentir que hacen lo que les gusta y que encima aprenden de todo ello.

-Que el juego sea la mayor fuente de aprendizaje.

-Que aprendan desde la libertad.

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Libros personalizados Fabuloos Dreams

¿Aún no conoceis los libros personalizados de Fabuloos Dreams?. Pues hoy os cuento algo sobre ellos. Como sabeis, el finde pasado fue el cuartocumple de Vera y uno de los regalos especiales que recibió fue un libro personalizado de Fabuloos Dreams.

FABULOOS DREAMS

Cuando, la abuela Loli, me dijo que quería regalarle un cuento especial no sabía muy bien que idea tendría, pero rápidamente me dijo que quería una historia en la que Vera fuera la protagonista. Pues bien… me puse a mirar por internet algunas ideas y webs varias donde encontré bastantes sitios donde se podían personalizar libros infantiles.

La verdad es que hay algunas webs con libros muy chulos, pero en cuanto ví los de Fabuloos Dreams, me llamaron muchísimo la atención y le pasé la dirección para que los pudiera ver ella misma.

¿QUÉ ES FABULOOS DREAMS?

 Se trata de una tienda online que nace de la mano de Georgina Jijena Sánchez, (periodista y mamá de dos peques), con la intención de hacer llegar a los más pequeños una serie de libros personalizados, con historias divertidas y que además pudieran ser leídos en varios idioma. Por otro lado, con sus libros, Georgina intenta transmitir una serie de valores como el respeto por la naturaleza, animales y el planeta en sí, así como la igualdad, el amor, etc

En su web, fácilmente puedes personalizar alguno de los libros que ofrecen y caracterizarlos con la foto de tu niño/a y algunos datos como nombre de la mamá y papá, hermanos, etc

Fabuloos dreams ofrece varias opciones de libro para  personalizar, entre los cuales están:

-La Princesa pirata

-El Capitán pirata

-El globo rojo

-El cumpleaños de…

En nuestro caso, el libro que le han regalado a nuestra peque es el de “El cumpleaños de Vera” y la verdad que solo puedo decir que cuando lo leímos, nos emocionó un montón.

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¿CÓMO FUNCIONA FABULOOS DREAMS?

Deciros que el proceso para personalizar tu propio libro es super sencillo y bastante intuitivo.

1-Lo primero de todo es elegir el libro que más os guste para personalizar, entre las opciones que os he comentado más arriba.

2-En segundo lugar, debes seleccionar el idioma en el cual quieres crear el libro, existiendo la posibilidad de crearlo en español o inglés.

3-Luego, se irán añadiendo los nombres de las personas que van a formar parte de la historia del libro, bien puede ser nombre de amigos, hermanos, abuelos, etc

4-Por último, ofrece la opción de añadir una dedicatoria personal, que aparecerá en el libro y una fotografía que será la que posteriormente se use para las distintas páginas del libro.

La verdad es que de los libros personalizados que pude ver a través de internet, éstos me parecieron los más bonitos en cuanto al diseño, resultando muy divertidos para los peques, con imágenes muy coloridas e infantiles.

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Si os apetece ver su web y los libros personalizados que ofrecen, os dejo en enlace de su web Fabuloos Dreams y también su página de facebook.

Como ya os he dicho, a nosotros nos ha encantado el libro y a Vera mucho más, el hecho de ver que es la protagonista de la historia hace que ésta le resulte aún más emocionante. Era gracioso verla la primera vez que hojeó el libro porque cada página que pasaba se partía de la risa de verse vestida de submarinista, etc

Por eso, os los recomiendo como una idea muy chula para vuestros próximos regalos a los peques de la familia o amigos.

Cuatro años desde que nací como madre…

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Cuatro años desde que nací como madre… Esta idea ha rondado mi cabeza todo el fin de semana, ya que el sábado fue el cuarto cumpleaños de Vera. Llevábamos ya unas pocas semanas pendientes del cumple, cogiendo ideas bonitas para regalarle y viendo qué podríamos preparar que le hiciera ilusión. Os diré que una de las cosas que más ilusión le hacía era llevar algunas chuches a sus compañeros del cole, a los que ha cogido un cariño muy especial.

Además, hemos tenido la gran suerte de compartir este día con la familia que ha venido hasta aquí para disfrutar de su sonrisa, de sus ojos de ilusión soplando las velitas o abriendo alguno de sus regalos. Un cumpleaños siempre es emocionante, pero cuando es el cumple de alguno de tus hijos, la emoción se multiplica por mil. Y aún más, cuando ves que tu hija lo único que necesita es de nuestra compañía y calor… y si encima puede complementar esto con la cantidad que cosas bonitas que recibió, mucho más.

Y de nuevo la pregunta ¿Tus cuatro años? ¿Mis cuatro años?… porque para las madres, el cumpleaños de nuestros hijos es un día terriblemente especial, porque no solo es el día, sino los recuerdos del día en que nació,… algo que se nos queda grabado a fuego. Su nacimiento y nuestro nacimiento como madres. Y es entonces cuando os digo que este fin de semana he estado  especialmente sensible, recordando lo feliz que estaba hace cuatro años, cuando después de muuuuchas horas de dolor y preparación en casa, acudimos al hospital para recibirte, deseando de que estuvieras entre nuestros brazos… y recordé tu calor al nacer, cuando te pusieron encima de mi pecho, tus mofletes redonditos y sonrosados, lo bonita que eras… lo especial que eras, mi niña… el calor de los familiares más cercanos y las buenas vibraciones de algunas personas que me acompañaron durante todo el embarazo… mi círculo de mujeres de yoga, mi amiga Piedad (con su acompañamiento incondicional en mi embarazo. Gracias amiga)…

Tu primer hijo/a. Su nacimiento. Tu nacimiento como madre, como mujer revolución y luchadora. Tu descubrimiento del significado de   “mujer salvaje”, en la que te ves reflejada cuando experimentas el dolor intenso de las contracciones, la necesidad de dejarte llevar…

Todo ello y mucho más ha pasado por mi cabeza durante todo este fin de semana, en el que he disfrutado muchísimo viendo a Vera super feliz, explotando cientos de pompas de un pompero, escuchando como le leíamos alguno de sus libritos nuevos, con los ojos como platos al ver su tarta de Frozen… y así un montón de momentos más.

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Aunque ha recibido muchos regalitos, destacar algunos como la caja de luz que ya os enseñé en este post, que con tanto mimo hemos preparado para ella, la muñeca Lottie Hojas de otoño que le ha encantado y que compramos en Tintoneti, tienda super bonita de la cual ya os he hablado anteriormente, y algunos libros chulos como “Desde entonces hasta ahora” su primer libro sobre la evolución humana, “La vida en el pasado” o “Mamá, ¿quién soy yo?”. Los tres libros nos han encantado y a ella parece que también, aunque ya os hablaré de ellos con más calma.

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En cuanto a los demás regalitos, ropa bonita, libros para colorear y para leer, ponys, un libro personalizado de Fabuloos dreams, que los abuelos han pedido con mucho cariño, unos disfraces de princesas geniales, que para los que os interesen, son de Don disfraz y complementos veraniegos que le han encantado.

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Como la celebración realmente era una comida de adultos (ya que aun no tienen primitos xddd) pues pensamos que el sitio debía tener un lugar de juego para ellas, asi que elegimos el Bar Manu, donde solemos ir a menudo y nos encontramos muy agusto  y para decorar el cumple… los abuelos nos regalaron unos globos de Globo Planet con la temática de Frozen que también fueron elegidos por Vera.

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Con todo… solo me queda decir que resultó un dia genial, lleno de momentos divertidos y sobre todo… en el que pudimos disfrutar todos juntos de la felicidad de Vera… gracias por el esfuerzo de estar aquí con ella.. ese será su mejor recuerdo :)

Nuestra Caja de luz diy

Hace tiempo que os vengo hablando que teníamos ganas de tener en casa una mesa de luz para las peques y ya pensamos en crear una para navidad… pero el día a día no nos ayudó mucho y hasta ahora no ha podido ser. Asi que enlazando con el cumple de Vera que es mañana sábado 18, pues pensamos que sería un gran regalo para el cumple (aunque le hemos cogido otras cositas). Por ello, hoy os traigo un mini tutorial para elaborar una CAJA DE LUZ CASERA.

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¿QUÉ ES UNA MESA/CAJA DE LUZ?

No quería seguir con el post sin comentar muy brevemente que la mesa o caja de luz, tiene su origen o más bien, está inspirado en el enfoque Reggio Emilia. Se trata de un recurso educativo que se utiliza en las escuelas activas que utilizan este enfoque, y que dan una especial importancia al aprendizaje basado en la experimentación, a partir de unos materiales y ambiente preparado. Parte de la idea de que el juego y la experimentación, son la base del aprendizaje… un aprendizaje que puede darse de muchas maneras diferentes.

Si alguien tiene interés en profundizar en este enfoque educativo, invito a leer el post de este blog (Educación creativa) que lo resume muy bien.

Lo primero de todo deciros que hablo de CAJA DE LUZ, porque estuvimos barajando la posibilidad de hacer una mesa de luz con alguna de las mesas de Ikea como la LÄTT que es una de mis preferidas, pero teniendo en cuenta que ya tenemos una mesa pequeñita con dos sillas, meter otra mesa pequeña en casa era de más… asi que decidimos hacer algo que ocupara menos espacio, que se pudiera guardar sin problema y al mismo tiempo se pudiera utilizar en cualquier habitación. Y por supuesto que no nos saliera demasiado cara.

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Mirando ideas por internet, la verdad es que se pone la cosa bastante fácil porque es increíble la cantidad de ideas buenas que se pueden encontrar. Os pongo algunos enlaces de los que nosotros hemos tomado ideas y que  más nos han ayudado.

BLOGS CON IDEAS PRÁCTICAS PARA CREAR TU MESA/CAJA DE LUZ

 -Blog Aventuras menudas. Nos ofrece un tutorial muy sencillo y práctico para crear la bandeja de luz.

-Blog Tigriteando. Como siempre, Bei aporta ideas geniales y un montón de recursos y enlaces para crear mesas de luz. En este caso nos ofrece 10 ideas distintas para elaborar mesas de luz diy.

-Blog El aula TEA de Los Soles. En esta página que además tiene unos recursos muy chulos, podeis encontrar varias opciones de mesa de luz comerciales, algunas de ellas geniales, pero que suelen tener un precio bastante elevado.

-Blog Para mi peque con amor. Este es uno de los más completos también, en cuanto a mesas/cajas de luz se refiere. Me encanta el tutorial y la cantidad de ideas que aporta. En sí el blog es una fuente de recursos increible.

Además, para que veais alguna de las utilidades de la mesa/caja de luz, os dejo este video que encontré en youtube y en el que se utiliza una mesa de luz para contar el cuento de “PEQUEÑO AZUL, PEQUEÑO AMARILLO” ¿No es genial?

¿QUÉ HEMOS NECESITADO PARA NUESTRA CAJA DE LUZ?

-En primer lugar una CAJA, que en nuestro caso hemos elegido una caja de plástico de Carrefour, que por 9 euros nos ha parecido bastante bien para lo que es. Es grande y la tapa es lisa, sin dibujo, de manera que en la superficie no haya nada que interfiera luego  a la hora de usarla. El hecho de cogerla más grande nos parecía importante para que tenga espacio e incluso puedan usarla las dos peques juntas.

-Papel vegetal. Nosotros directamente compramos un rollo y hemos forrado la tapa por dentro, ya que como la caja era transparente, se veía todo el interior, así queda una superficie translúcida. Lo cortamos a la medida, pegamos y ya está.

-Tira de luces LED. En nuetsro caso hemos escogido la opción de las LED porque pensamos que sería más cómodo a la hora de pegarlas a la caja y así ha sido. La tira de Led nos costó unos 15 euros en Carrefour también. Va pegada dentro de la caja, en nuestro caso la hemos pegado en el fondo de la caja, aunque hemos visto algunas cajas de luz a las que se les ha pegado en el lateral. Después hemos hecho un agujero a la caja por uno de los laterales para poder sacar el interruptor al exterior.

-Papel de seda. Al ser la caja transparente, pensamos que si la forrábamos por dentro perdería menos luz por los lados y el efecto sería mejor. Por eso, hemos forrado los laterales de la caja con papel de color azul, dejando espacio para sacar el cable al exterior.

-Elementos decorativos. Como os decía hace unos días en facebook, en casa el mundo Frozen, Arandelle, montañas del norte está de moda a tope y por eso… al tener una fan, taaaan fan del mundo Frozen, pensamos que podíamos ponerle algún elemento decorativo a la caja, por los laterales que no interfiriera en el uso de la caja, pero que le diera aspecto de CAJA DE LUZ FROZEN. y así ha sido. Compramos pegatinas de Frozen y reutilizamos algunas que ya había por casa, y también compramos unos gomets en Carrefour de estrellas plateadas que le ha dado un toque muy guay.

-Bandeja translúcida. Hace ya un tiempo compramos arena de cuarzo, genial para trabajar la motricidad fina, el inicio de la lectoescritura o simplemente como juego sensorial mediante su manipulación. Y como ya llevamos tiempo con idea de hacer la caja de luz, la compramos con idea de usarla ya. Para ello, compramos una bandeja translúcida, porque usar  la arena directamente sobre la caja de luz no nos parecía tan buena idea, ya que entonces lo mismo al día siguiente no quedaría ni pizca  de arena xdddd y la caja acabaría bastante perjudicada. Asi que la bandeja nos pareció una gran idea para usar  con este tipo de materiales , o bien líquidos, etc Deciros que la arena de cuarzo que tiene una textura genial la compramos en la tienda online de Jugar contigo.

-Números y letras translúcidas. Este pack de letras y números translúcidos los cogimos también en Jugar contigo.

En cuanto a la elaboración, decir que como en nuestro caso, hemos utilizado materiales muy sencillos y básicos, la elaboración no nos ha llevado demasiado tiempo. Con un par de tardes hemos tenido suficiente para ir dándole forma e incluso decorarla. Quiero decir que aunque hay cajas/mesas de luz mucho más elaboradas, y seguro que dan mejor resultado además, pero nosotros nos hemos decantado por esta opción porque nos parecía más sencilla de realizar y también una buena manera de acercar a las peques a la mesa de luz y ver su reacción y si realmente les gusta o no.

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Si vemos que se vuelven locas de alegría xddd pues más adelante podríamos pensar en la opción de alguna mesa/caja de luz comprada. La verdad es que hay algunas muy chulas, entre ellas, una de las que más me ha gustado es esta mesa que además es cómoda para transportar de Con un pan debajo del brazo o bien las de Jaisa educativos. ¿Qué os parecen?

En realidad, la caja /mesa de luz tiene multitud de opciones y se pueden usar en ella una gran variedad de objetos de la vida cotidiana y resultar motivador para los peques o bien juguetes o recursos educativos creados especialmente para este fin. A mí me encantan los bloques geométricos translúcidos y antes o después nos haremos con ellos.

Desde luego existe una gran cantidad de ideas para poder utilizar la mesa de luz, como mesa de observación, manipulación, contrastes, pintura, manualidades varias, etc

Por otro lado, una de nuestras próximas compras será un espejo para utilizar al lado de la caja de luz, ya que el efecto es mucho más divertido para los niños, aprovechando el reflejo. Espero poder contaros más adelante algunos de los usos que le vayamos dando, aunque de momento lo que más espero es que a Vera le encante para su cumple.

Con esto, os dejo que nos espera un finde a tope con el cumple, aunque deseando al mismo tiempo :)

Lo que nadie me contó de la maternidad…

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Antes de ser madre nadie me informó de algunas cosas sobre la maternidad. Nadie me dijo que las madres juzgamos a otras madres sin pudor. Que el mayor enemigo de algunas madres son otras madres.

Nadie me dijo que cuando eres madre, todo el mundo tiene derecho a opinar sobre lo bien o mal que lo haces. Esto si que es una prueba de fondo… y creo que aquí me entendereis más de una.

Pero… ¿cuándo comienza esta carrera?… según mi punto de vista, desde el mismo momento en el que te quedas embarazada. De pronto, cualquiera que pase a tu alrededor se cree en el derecho de opinar sobre cómo te comportas cuando estás embarazada, lo que deberías hacer, comer, etc y sobre todo… lo que no deberías hacer jamás.  Y cuando digo cualquiera… es cualquiera.. incluso personas que no son madres/padres.

Pero lo que es peor es que somos las propias madres las que más opinamos, decimos, sentenciamos y nos juzgamos. Y duele… duele cuando se cuestiona tu manera de entender la maternidad, cuando todo el mundo cree conocer mejor que tú lo que ocurre dentro de tu casa o incluso dentro de tí misma. Lo siento… pero para todos aquellos que se meten con mi manera de educar o criar, les diría que nadie mejor que yo conoce a mis propias hijas y nadie mejor que yo entiende lo que pueden necesitar.

 Han sido madres las que me han recomendado que llevara a mis hijas a una guardería porque es allí donde aprenden a socializar y me han recordado que si Vera es tímida y hace unos años le costaba socializar, era precisamente porque no había ido a la guarde.

Madres, las que me han aconsejado que le diera una ayudita  a mis hijas porque si lloraban era porque seguramente tenían hambre, haciéndote sentir culpable por ello.

Madres, las que no entienden mi manera de criar e intentar hacerme ver lo importante y buena que es su manera de pensar.

Madres, las que cada día veo como se fusilan unas a las otras por la efectividad de la lactancia materna, el biberón, el cochecito o el porteo, la educación en casa o formal, el comedor escolar o la comida en casa, la papilla o el BLW… y así una infinita lista que tardaría siglos en escribir.

Cuando naces como madre nadie te avisa de toda la carga que acabarás llevando en la mochila, todas las charlas y sermones que tendrás que aguantar y la cantidad de veces que tendrás que hacer una mueca, modo sonrisa, por no decir cuatro palabras a más de uno/a.

Ser madre es lo más bonito que hay en el mundo (para mí), pero es agotador en ocasiones. No solo tienes que pasar el día a día con los buenos y malos momentos propios de la crianza, sino que también tienes que continuar en la carrera de fondo, siempre nadando a contracorriente del resto del  mundo, saltando los obstáculos que la sociedad en general pone a las madres… así que por favor… no seamos las propias madres las que nos pongamos la zancadilla.

A las personas que me dicen que desde que me conocen llevo dando la teta… os diré que siento como lo decís con un cierto tono de lástima… pero también os diré, que no sabeis la cantidad de momentos increíbles que la lactancia ha traido a mi vida. Que los momentos durante más de 3 años que me han unido a Vera, cuando tomaba teta… no los cambiaría por nada, ni siquiera las noches de lactancia en tándem… ni siquiera el año y cuatro meses que lleva lactando la peque… todo eso lo hago por gusto propio, porque no hago daño a nadie y por ello, pido que nadie me lo haga a mí.

Ser madre es complicado a veces, pero cuando las miras a los ojos, y te sumerges en la naturalidad de tu casa, donde no importa hasta donde estén de manchas, ni qué pelos o que ropa lleven, todo es mucho más fácil y cómodo.. las risas son infinitas…

Lo que nadie me dijo de la maternidad es que las dudas de la gente sobre tu manera de ser, de educar y de sentir, te hacen daño a veces… pero cuando ese daño se pasa… todo resbala, y ya no hay comentario que te duela… y así se continúa el día a día…

Tampoco me contó nadie que a veces los gestos hacen más daño que las propias palabras. No me mires mal por hacer las cosas a mi manera, por llevar a las niñas con manchas hasta en  la frente, por dejarlas andar descalzas día y noche, por todo eso y mucho más… no me mires mal.

Pero lo peor de todo es que nadie me contó que a veces nosotras mismas… nos convertimos en nuestras propias enemigas… intentando ser madres perfectas, estando para todos en cualquier momento del día, sacrificándote siempre para que todo esté preparado, colocado en su sitio, y a nadie la falte nada. Nos convertimos en madres, parejas, amigas, cuidadoras, enfermeras, y así un largo etcétera … y muy a menudo nos olvidamos de nosotras mismas y a cambio nos exigimos más y más… No volvemos a ratos madres egoístas, deseando por momentos que se queden pequeños para siempre, para tenerlos siempre en nuestros brazos, en nuestra casa… todo eso también es ser madre, hasta que se pasa el rato de egoísmo y entiendes que son libres para hacer su vida cómo y dónde quieran…

¿No os pasa? ¿alguien os contó todo esto sobre la maternidad?

Lo peor o lo mejor de todo… es que a pesar de todo esto, sigue mereciendo la pena y seguiría haciéndolo una y mil veces más tan solo por tenerlas a mi lado.

Las inteligencias mútliples…

A la mayoría os sonará el término de inteligencias múltiples, al que actualmente se le está dando especial importancia. Pues bien, como madre en primer lugar, y como maestra en segundo lugar es un aspecto que me interesa y considero fundamental introducir en la educación y crianza de nuestros hijos/as.

Concretamente, creo que como padres y madres deberíamos hacer borrón y cuenta nueva en relación a diferentes aspectos de la educación de los hijos y empezar a ser más conscientes de la individualidad de nuestros pequeños, de aquello que los hace únicos y diferentes, de sus talentos.

Cada niño/a posee unas cualidades o capacidades que podrá desarrollar con más o menos facilidad y que sin duda si se potencian se podrá sacar mucho partido de ellas. Esto me trae a la mente la cantidad de veces que escucho a madres y padres decir…” lo voy a apuntar a clases de refuerzo porque en matemáticas va fatal…” y las pocas veces que escucho decir algo así como “la música, el baile, etc se le da genial y le motiva muchísimo, voy a apuntarlo a clases donde pueda potenciar esta habilidad que tiene…”. ¿No os ha pasado?

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Pues bien, seamos una gran lupa que observe a nuestros hijos, que conozca sus intereses e inquietudes, que valore aquello en lo que destacan y los hace únicos para justamente potenciarlo y hacer que fluya.

Las inteligencias múltiples deberían estar presentes en la crianza de nuestros hijos y en la educación de nuestros alumnos/as. Bajo esta nueva perspectiva, cambiaría el modo de entender la educación y sería crucial para dar un giro brutal al sistema educativo. Y sino… pensemos en cómo aprendemos las personas… aprendemos fundamentalmente de aquello que nos emociona, que nos hace sentir vivos, que despierta la chispa que llevamos dentro… y por ello, creo que es esencial encontrar lo que emociona a cada uno de nuestros hijos o alumnos, encontrar su verdadera pasión.

Gardner hablaba de ocho tipos de inteligencia: lingüística-verbal, lógico-matemática, espacial, musical, corporal cinestésica, naturalista, intrapersonal e interpersonal. Todos tenemos estas inteligencias con la diferencia de que unos tenemos desarrolladas unas más que otras, por lo que nuestro modo de aprender es muy distinto. Y entonces yo me planteo…

¿Qué podemos hacer las familias desde casa para potenciarlas?

-En primer lugar, dejar de lado nuestros propios intereses para no imponerlos consciente o inconscientemente a nuestros hijos y centrarnos en cambio en analizar qué les hace felices.

-Por otro lado, un aspecto fundamental sería crear circunstancias en las que a través del juego puedan disfrutar de aquello que les gusta. Buscar actividades para hacer en casa o en la calle en las que estén haciendo lo que les emociona y de lo que van a aprender muchísimo.

-Fomentar la experimentación. Cuando vemos, tocamos, olemos, saboreamos es cuando realmente conectamos con aquello que tenemos delante y es entonces cuando llega el aprendizaje.

-Encontrar el mejor modo de que nuestros hijos o alumnos aprendan aquello que queremos transmitirles pero siempre de la forma que más les gusta y más fácil les resulta. Pensemos que no todas las personas aprendemos del mismo modo y bajo mi punto de vista éste es un error del sistema educativo, que intenta llegar a todos de la misma manera y que los alumnos aprendan todos por igual. Por ello, personalicemos los aprendizajes, dejemos que libremente nuestros hijos y alumnos aprendan a su manera.

-Ofrecer alternativas y opciones diferentes cuando se trate un tema. De ese modo, cada uno se quedará con aquella opción que más se acerque a su manera de integrar los aprendizajes.

-Crear rincones en casa o en el aula donde trabajar diferentes contenidos y dar la oportunidad de que se muevan libremente por ellos, de que elijan cómo trabajar el contenido o cómo desarrollarlo. Seguro que nuestros hijos nos sorprenderán con su creatividad e imaginación.

Algo importante sería ofrecer propuestas para que sean ellos mismos quienes abran las puertas de su aprendizaje, quienes dirijan cómo aprender en base a aquello que llevan consigo.

Por ello, recojo aquí algunas IDEAS SENCILLAS PARA POTENCIAR CADA UNA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN CASA:

-INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA-VERBAL. La mejor manera que se me ocurre de potenciar el uso y significado de las palabras es mediante recitado y lectura de poesías, mediante los cuentos, las canciones, rimas, juegos de palabras como el veo veo, inventar palabras, cadena de sílabas, etc

-INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA. Si nuestros hijos piensan en números y tienen una gran capacidad para el razonamiento y la lógica, para el cálculo o la asociación, encontrar actividades relacionadas con las matemáticas será sencillo porque prácticamente están presentes en toda nuestra vida. Invitarlos a organizar la compra que hagáis en familia, a clasificar u ordenar elementos, por tamaño, color, etc, buscad figuras geométricas en objetos del entorno o la calle, jugad con recipientes, líquidos, longitudes, rompecabezas, puzles, etc

-INTELIGENCIA ESPACIAL. Propongamos la exploración del entorno, de los objetos en el espacio, invitemos a nuestros hijos a dibujar o crear figuras, etc

-INTELIGENCIA NATURALISTA. Para potenciar esta inteligencia qué mejor modo que explorando el entorno y la naturaleza. Una salida al campo puede ser una gran opción, en la que aprovechemos para analizar la flora y fauna, las diferencias entre tipos de plantas, etc

-INTELIGENCIA MUSICAL. Tan sencillo como incluir la música y la danza en vuestras vidas. Si aportamos música a nuestro día a día, seguro que el propio cuerpo hace lo demás. Es muy positivo dejarse llevar por los ritmos, invitar al cuerpo a moverse libremente, relajando todas las partes de nuestro cuerpo y además, suele ser una gran carga de energía. Además, otra opción es tener instrumentos, aunque sean de juguete cerca de nuestros hijos para que exploren por sí mismos.

-INTELIGENCIA CORPORAL CINESTÉSICA. Cualquier actividad que implique movimiento, tanto a nivel de motricidad fina o gruesa, será esencial. Dejemos que nuestros hijos manipulen el entorno, que practiquen deportes, que suban, bajen, corran , salten, se arrastren, etc el parque es una buena opción para potenciar esta inteligencia. En casa pueden ayudarnos con la cocina, con la limpieza, reparando objetos, etc

-INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL. Uno estas dos porque en realidad van juntas de la mano. Ayudemos a nuestros hijos a identificar sus emociones y las de los demás, a interpretarlas, acompañarlas… eduquemos desde el cariño, el respeto, el juego, entrando en su mundo, caminando a su lado, hablando con ellos y siendo partícipes de sus emociones y sentimientos. Los cuentos son una gran herramienta para trabajar las emociones. Buscar actividades de socialización con otros niños también favorecerá esta inteligencia.

Reflexiones varias de lunes…

Después de una laaaarga semana sin publicar nada por aquí y ahora que ya tengo la tarde del lunes más libre, hago estas reflexiones varias sobre algunas de las cosillas que hemos vivido y hecho en las  dos últimas semanas, ya que he estado bastante desconectada. Deciros en primer lugar que a finales de mayo hemos  tenido la gran suerte en Córdoba de disfrutar de la semanita de feria que estuvo acompañada de un calorazo increible.

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Para el arranque de la feria nada mejor que recibir al tito “catalán” en la estación del ave, recién aterrizado para irnos a comer unos caracolitos. El sábado, con uno de los días más calurosos de este último tiempo, fuimos a comer a un restaurante que hay cerca del casco antiguo, al otro lado del río llamado El Mirador, y que para los que no lo conozcais os lo recomiendo 100%. No solo lo bien que se come, sino el trato tan agradable. Para los que no seais de Córdoba, es el lugar ideal para probar platos típicos de la zona y unos postres caseros muy ricos. Y con unos tintitos de más y el calor propio del día, nos fuimos puente a través hasta llegar a la feria xddd

También en estos días hemos tenido la oportunidad de visitar una librería muy chula que llevábamos desde la feria del libro con ganas de visitar, ya que cogimos algunos libros en el puestecito que pusieron, pero aún no conocíamos la tienda. La tienda, Anita y su mundo ideas, además de tener una selección muy bonita de libros, cuentan con otros juegos educativos que merece la pena echar un vistazo. Además, realizan talleres infantiles, etc Nosotros ya hemos cogido de allí tres  libros para el cumple de Vera (aunque me reservo el contarlo para cuando llegue el cumple xdddd).

También en estas semanas hemos viajado a Talavera y visitar a la familia de papá M. Allí, aunque esta vez no hemos podido sacar tiempo para ver a algunos amigos (que siempre intentamos ver a todos los que podemos), pero tuvimos fiestón del virus a duo además… asi que tan solo salimos para celebrar el cumple de papá con la familia y para ello fuimos una vez más al bar Albaicín, en el centro de Talavera, donde tuvimos una comida muy agradable, siempre con la acogida tan cariñosa de sus dueños, Pepe y Feli, de los que somos amigos desde hace ya bastante tiempo. Para los que aún no lo conozcais, decir que es un bar de ambiente familiar con comida muy rica y con el extra de que ofrecen menú o platos vegetarianos y veganos e inclusos tartas o postres veganos, que no es fácil de encontrar en la mayoría de los sitios. Si aún no habeis ido, os animo a hacerlo.

Y para buscar algún regalito más para Vera, teníamos una parada en  mente en la tienda Tintoneti, de la que ya os he hablado antes en varios posts. Allí hemos cogido un regalito muy chulo que teníamos muchas ganas de comprar a Vera y a la que creemos que le va a encantar, porque nada más verlas a lo lejos le llamaron la atención. (os contaré más adelante). Como siempre, nos costó decidirnos porque en Tintoneti hay una cantidad de juegos educativos y detallitos que son geniales para regalar… es entrar ¡y me dan ganas de llevármelo todo!

Además, os cuento que uno de los regalitos que hemos decidido hacerle a Vera es una mesa de luz casera, asi que este finde hemos estado manos a la obra, comprando todo lo que necesitábamos para hacerla y dándole forma. Ahora nos queda darle unos toques finales y la mesa está lista. Tengo un post preparado sobre la elaboración de la mesa de luz y las fuentes de las que hemos cogido ideas (que nos han resultado de una gran ayuda). Pero quería aprovechar para preguntar si alguno de vosotros habeis hecho alguna mesa de  luz y cómo la habeis decorado… porque se me ocurría decorarla por los laterales, etc con algunos detalles de algunos de los dibujos o pelis que le gustan a la peque. ¿Me podeis aportar alguna idea?

Y con todo ello, seguimos a tope, sacando el mayor tiempo posible para poder dedicárselo a las niñas y deseando escaparnos a la piscina a refrescarnos un poquito porque por Córdoba … esto empieza a ser sofocante … y eso sumado a la peque de la casa que se pasa las 24 horas diciendo “teta tetaaaa”, empieza a ser preocupante xddd

¡buen comienzo de semana!

El ordenador en casa. Espacio para investigar…

Hace ya un tiempo que Vera siente interés por el ordenador, por asomarse a ver qué ocurre en él, teniendo en cuenta que en numerosas ocasiones nos ve a nosotros utilizándolo por motivo de trabajo o por gusto.  Desde que comenzó el curso en el colegio, este interés ha aumentado mucho más y además, desde hace un tiempo que empezó a sentirse motivada por la escritura, y aprendió cómo se escriben algunas palabras, le encanta escribirlas en el ordenador, así que de vez en cuando escribe algunas en word.

Por otro lado, hace tiempo que también  empezó con las ganas de “investigar” sobre algunos temas de los que tuvieron que hacer algún trabajo en el cole como los animales (investigando la vaca, el pato o las conchas), la familia, la calle,  etc Y con ello la verdad es que se le ha despertado un gran estusiasmo por todo lo que ocurre a su alrededor, queriendo saber mucho más sobre diversos temas. Como ella misma diría “vamos a vestigar mamá”.

Es por eso que nos planteamos que uno de los ordenadores antiguos que teníamos en casa y que hace no mucho tiempo habíamos cambiado por otro más nuevo, podíamos dejárselo a ella en el estudio para que pudiera investigar con nuestra ayuda e incluso tener instalados algunos juegos o programas que le resultaran motivadores y que de algún modo estimularan su creatividad.

Sin embargo, una vez más me vino la duda de si sería buena idea o no, ya que con la experiencia de la Tablet de la abuela, sabemos que ella sabe cuando empieza pero difícilmente cuando debe dejar de utilizarla. Por eso, pensamos que sería una gran idea, pero sabiendo cuándo y cómo utilizarlo.

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MOTIVOS POR LO QUE CONSIDERAMOS POSITIVO SU USO

En primer lugar, creemos que nuestras hijas viven en un mundo en el cual ordenadores, tablets, etc juegan un papel esencial y su uso es muy útil para muchísimas situaciones de la vida diaria. Por eso, consideramos, que mantener a nuestras hijas aisladas de su uso y de las nuevas tecnologías en general, no solo no es necesario sino que además, las privaríamos de un recurso que puede ser una gran fuente de aprendizaje.

-Porque el uso del ordenador motiva a los peques muchísimo y gracias a las imágenes, videos, etc se sienten mucho más atraídos por aquello que estén viendo o aprendiendo.

-Queremos usarlo con ella porque pensamos que de ese modo, podrá investigar por ella misma (siempre con nuestra ayuda) algunos temas que le resulten de interés, y como se suele decir en la Pedagogía blancatirar del hilo continuamente para enlazar unos aprendizajes con otros.

-Porque ella lo pide, y si lo pide es porque tiene interés por ello, y entonces…¿por qué frenarlo? Si el ordenador la motiva… ¿por qué no?

-Porque se pueden estimular muchos aspectos cognitivos básicos como la percepción, atención, memoria, etc

-Porque igual que nos imitan con muchos otros aspectos de la vida diaria y les gusta ayudarnos a limpiar, barrer, etc también quieren imitarnos en el uso de las nuevas tecnologías y claro… negarles el uso de algo que nosotros usamos a diario es complicado.

-También, creemos que estimulan su desarrollo, siendo conscientes de las relaciones que se establecen entre lo que ellos hacen y los resultados que obtienen, o bien en el uso de juegos educativos, todo aquello que irán adquiriendo casi sin darse cuenta como vocabulario, comprensión, etc

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CÓMO  PLANTEAR SU USO EN CASA

Teniendo en cuenta, que en el uso de las nuevas tecnologías no todo son beneficios, ya que su uso excesivo puede acabar siendo perjudicial para los niños, o bien su uso inadecuado, etc y con el objetivo de no alejarnos de la intención que teníamos a la hora de utilizarlo con las niñas, consideramos necesario plantear algunas normas de uso:

-Se puede usar siempre que sea necesario pero con la compañía de mamá o papá (teniendo en cuenta que Vera tan solo va a hacer 4 años), aunque será importante fijar unos días para utilizarlos y así se evitarán los futuros conflictos por usarlo más de la cuenta, etc

-Para facilitar el uso, se han instalado en el escritorio accesos a los programas que en principio va a utilizar (juegos, etc)

El tiempo de uso no puede pasar de media hora seguida, ya que en ese tiempo si queremos investigar sobre (los transportes por ejemplo) nos dará tiempo de sobra de buscar alguna información, ver imágenes, canciones, videos en youtube, etc

-Como Vera es pequeña y en principio lo utilizaremos con ella, no será tan importante el uso de un sistema de control paternal, sin embargo, con niños más mayores o que vayan a utilizar solos el ordenador, tablets, etc será un elemento importante.

-En el caso de internet, será importante utilizar buscadores infantiles que facilitarán el acceso a la información a los peques, como algunos de estos:

http://www.buscadorinfantil.com/

http://www.kidrex.org/

http://www.kidsclick.org/

http://www.bebeeee.com/

Y por último, aunque en principio no parezca lo esencial, será importante que el lugar donde vaya a utilizar el ordenador sea un sitio cómodo, donde tenga una buena postura y pueda utilizarlo sin dificultad.

¿QUÉ ASPECTOS HAY QUE TENER CLAROS A LA HORA DE USAR EL ORDENADOR?

Aunque como os digo, creemos que todas las nuevas tecnologías pueden convertirse en un gran aliado del aprendizaje de nuestros hijas, sin embargo hay algunos aspectos que no olvidamos al plantear el uso del ordenador:

-Las nuevas tecnologías NUNCA SUSTITUIRÁN EL TIEMPO DE SOCIALIZACIÓN CON OTRAS PERSONAS. Aunque nos parece genial que Vera pueda utilizar el ordenador, para nada será prioritario y por supuesto, cualquier actividad que se pueda hacer como ir al parque, a la piscina, jugar con otros niños, conversar en familia, etc siempre serán una prioridad.

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-El ordenador nunca será una herramienta para que esté entretenida, restando así tiempo en familia, sino al contrario, un tiempo de actividad conjunta para aprender juntos.

-Los máximos responsables del uso que haga del ordenador somos los padres, por lo tanto, es importante que estemos junto a ellos cuando hagan uso de él.

¿Qué pensais vosotros del tema? ¿Usan vuestros peques el ordenador, tablets, etc? ¿Qué normas o maneras de utilizarlo habeis propuesto?

Wishlist para su cuarto cumpleaños

A medida que van pasando los días se me van acumulando las ganas de sorprender a Vera en su cumple con algunas cositas bonitas y principalmente que a ella le encanten. En este tiempo, hemos estado intentando sacarle algunas ideas, pero como cada día se decanta por algo nuevo es bastante complicado encontrar el regalo perfecto.

Y la verdad, es que una vez que te pones a buscar cositas, encuentras detalles y regalos increíbles (otra cosa es dar en la tecla de lo que le guste…), pero si por mi fuera, hay montones de regalitos que me encantan. Por eso, he pensado en hacer esta wishlist para recopilar algunos de los regalitos que he encontrado que podrían ser interesantes para Vera y si a alguien le sirve como idea, pues aún mejor.

(más…)

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