Categoría: Juego

JUGUETES BONITOS PARA NAVIDAD

Como últimamente no paro de escuchar  que la mayoría de las compras navideñas se hacen en noviembre, más incluso que en diciembre, he decidido subir este post con algunas ideas bonitas para regalar a los peques.

La verdad es que salir de “compras” en noviembre se me sigue haciendo algo raro, porque siempre he disfrutado de salir en diciembre, con el ambientillo navideño y disfrutando de alguna buena merienda de chocolate con churros o algo así, pero se ve que todo va cambiando. Como también es una realidad que cada vez son más las compras que hacemos por internet, incluso más que en tiendas físicas, para estas fechas.

Por eso, en mi lista de juguetes bonitos, he dejado el link de cada uno de ellos, dando opciones de dónde podeis encontrarlos, aunque tan sólo es una opción, porque algunos los podeis encontrar en muchas otras tiendas bonitas.

NUESTRA LISTA DE JUGUETES BONITOS

1- BICICLETAS

Nosotros estamos en pleno momento bicicleta, porque Vera acaba de dejar de usar ruedines, y creo que es uno de los momentos en los que más la he visto disfrutar de una bici. A decir verdad, la bici anterior que tuvo era sin  pedales, pequeñita pero creo que fue esencial para que ahora con la bici más grande, haya cogido rápido el manejo, y con una gran seguridad. Recomiendo totalmente las bicis sin pedales para los más peques, porque desde muy muy pequeñitos les ayuda a desarrollar un mayor equilibrio, autonomía y una gran destreza motora, al jugar mucho con ella en cuanto a balanceos se refiere.

Bicicletas sin pedales First Go blanca Banwood

Por eso, este modelo Banwood me encanta, además por su estilo tan retro. Lo podeis encontrar en Moraig the Store.

Sin embargo, me encuentro con la tesitura de que para la edad de Vera me resulta pequeña, por lo que he estado buscando bicis de este estilo pero algo más grandes y he encontrado esta que me parece también preciosísima.  Es la Bobbin Gingersnap, y la podeis encontrar en Amazon.  He puesto aquí la rosa porque me ha encantado pero la hay en otros colores pastel preciosos (como el menta).

2-BALANCINES

Una vez que los peques guardan el equilibrio por sí mismos, los balancines les fascinan y  les divierten muchísimo. Incluso niños/as más peques, con ayuda o compañía de un adulto se lo pasaría pipa en balancines tan bonitos como estos.

Este primero, lo podeis encontrar en Decoandkids y me parece genial. Es una especie de mini moto en madera, con un estilazo y con acabados super bonitos. Es de la marca belga Childhome, que no sólo fabrica juguetes, porque si os fijais, además de ser un juguete divertido, también sirve como elemento de decoración para cualquier habitación infantil.

Balancín Rocking Scooter mint azul - Childhome

Este otro balancín, con forma de cervatillo, de la marca Janod, es también una preciosidad. Mucho más llamativo que el anterior, en otro estilo, pero también de madera y con topes de seguridad en los extremos.  Lo podeis ver en Mumuchu.

Balancín de madera Cervatillo - Janod

 

3-PUZZLES

En casa, todos los años cae uno o  varios puzzles porque nos parecen muy entretenidos para las tardes taaan largas que se nos presentan a veces. Por nuestra experiencia, pueden hacerlo una y varias veces seguidas y seguir teniendo ganas de seguir buscando piezas.

En Dideco hay una gran variedad de puzzles, pero estos me parecen divertidos  de la marca Goula. Este en concreto es de piratas y 35 piezas.

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De este otro tipo, tenemos algunos por casa y les encantan. La verdad es que para un regalo resultan geniales por la caja tan bonita en la que vienen. Con los puzzles se pueden trabajar numerosos aspectos, pero entre ellos, la motricidad fina, atención, percepción y muchos conceptos como en este caso, en el que se trabaja el abecedario.  Podeis verlo en Tintoneti.

Y para los más pequeñitos, rompecabezas de cubos como este de Dideco.

Puzzle 4 cubos granja

4-JUEGO SIMBÓLICO

Si hay algo que le gusta a nuestros niños y niñas es imitar lo que hacemos los mayores, ya que desde que se levantan hasta que se acuestan están observando lo que ocurre a su alrededor, tomando nota y viendo qué pueden hacer como nosotros.

Por eso, estos juegos de madera me parecen perfectos para que nuestros peques puedan jugar a preparar su propio “desayuno”. Este en concreto es de Decoandkids.

Set de tostadora - Kids Concept

¿Y qué os parece este sandwich de la marca Haba? a mí me encanta. En casa también juegan constantemente a preoarar comidas y ver qué nos apetece. este sandwich me encanta para los más pequeñines.  Lo enocntrais en kinuma y deciros que tienen una selección preciosa de juegos de este tipo en tela  y en madera.

Sandwich de tela Biofino

Otra opción es bolsitas de jardinería de este tipo, con sus propios utensilios y herramientas. Este también es de Kinuma.

Bolsa de Jardinería con Herramientas

5-JUEGOS DE MESA

En juegos de mesa es super difícil hacer una selección pequeñita porque hay verdaderas joyas para los niños, pero para cambiar de los que os recomendé los años anteriores, me quedaría con estos.

El dominó Circus de Londji, de Decoandkids, ¿no es bonito?

Dominó Circus - Londji

Este DUPLIK de Kinuma es genial. Yo lo tengo en la wishlist para las niñas. Elige una tarjeta, sé el director, dí a los demás lo que deben dibujar… describe, dibuja… creo que puede ser un juego muy completo.

Duplik - un juego de dibujo y adivinanza para toda la familia

El “Quién es quien” es un clásico pero en casa es uno de los más usados. Les encanta, y hace poco nos sorprendimos porque tienen totalmente memorizado el lugar de cada personaje, por  lo que no solo les gusta jugar de la manera tradicional, sino que han sacado su propia variante, en la que nosotros sacamos una carta y ellas adivinan donde está cada uno. Este es de Juguettos.

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Dobble, de Los cinco lobitos, también es un juego conocido, pero no por ello menos importante. Para la atención de los peques me parece fantástico y pasar un rato divertido.

EMO, un juego de cartas de Jugar contigo, para trabajar, identificar y comprender las emociones de una manera divertida.

Emo

 

 

DIXIT, es un juego basado principalmente en unas imágenes, las cuales deben describirse mediante una palabra, frase, … de manera que los demás adivinen de cuál se trata. Sin embargo, estas tarjetas  se utilizan en el ámbito educativo con muchos otros fines como el desarrollo de la creatividad, empatía, emociones, pensamiento crítico, etc. Podeis verlo en amazon.

 

¿Qué os parecen? Si teneis alguna recomendación chula que hacernos, no dudeis en escribirnos o dejarnos un comentario para contárnoslo. Por cierto… os dejo también los enlaces a los posts de años anteriores con recomendaciones de juguetes varios, que me siguen encantando:

Juguetes para niños y niñas de 1-3 años

Selección de juguetes para bebés de 0-1 año

Arco iris Waldorf. Juguetes de madera

Wishlist. Regalos de reyes para 1-2 años

 

Aprendiendo con Abremente…

Uno de los problemas que habitualmente se detectan en las aulas es la falta de atención en la tarea  y concentración. Está claro que para que los niñ@s se concentren en algo, este algo debe interesarles y motivarles. Hace años en un curso de TDAH escuché decir a la formadora algo así como “muchos maestr@s se quejan de que el alumno no presta atención. En cambio, esto es un error, ya que el alumno presta atención a muchísimas cosas, solo que su atención quizás no esté en aquello que el maestro quiere, sino en lo que verdaderamente atrae la atención al niño”.

En el caso de los hijos nos ocurre también que a menudo nos gustaría que prestaran atención a alguna actividad en concreto, o queremos que mantengan la atención un determinado tiempo en algo. Pues bien, hoy vengo a hablaros de un juego muy divertido (más…)

Si Imaginarium me regalara 100 euros…¡Cuántas cosas compraría!

¡Hola a todos! como veis apurando hasta el último momento del día para poder participar en una promoción de madresfera en la cual se proponía un reto…

Si imaginarium me regalara 100 euros…¿Qué compraría en su web www.imaginarium.es?

Y entonces llegó el colapso a mi cabeza porque… ¡¡¡oh my god!!! ¿cómo decidirme por algo entre tantas cosas bonitas?

¿100 euros_

Como ya os he comentado en otras ocasiones, Imaginarium es una de mis tiendas favoritas de juguetes, ya que en mi opinión tienen una selección de juguetes muy muy chulos y con bastante variedad. Y de nuevo la pregunta… ¿qué compraría con esos 100 euros?

Y tras mucho pensarlo y una vez repasado el catálogo de arriba a abajo y de abajo a arriba … nos decidimos por lo siguientes regalitos:

Este super piano de suelo “Big-Mat piano conservatory” por 59,46 euros

Me parece fantástico para las peques y para toda la familia porque más de uno y una acabaríamos subidos al piano, saltando tipo Peppa Pig. A Vera le fascina  la música, saltar y bailar, asi que creo que sería un juguete que le ayudaría a desarrollar su creatividad, motricidad y destrezas musicales. ¿Qué os parece? Y la peque de la casa, Alba, seguro que también se animaría a pasar por encima y a investigar.

El juego de construcción magnético Magformers standard de 18,66 euros.

Me parece un juego genial para favorecer la creatividad y la motricidad en los más peques de la casa. ¿qué mejor que dejar volar la imaginación? ¡me encanta!

Set de marionetas de dedo  por 8,46.

Me encantan estas marionetas de dedo, pequeñitas y super chulas para empezar a contar historias y escenificar con los más pequeños. Además, de introducir así los cuentos clásicos como el de Caperucita, y que los niños/as se vayan familiarizando con los personajes, las historias, los tiempos, los espacios,  y un largo etcétera. ¿Os imaginais antes de ir a dormir contar el cuento de Caperucita con estas marionetas de dedo? Sería genial… con la opción de cambiar el final cada día, o el transcurso del relato para contar siempre con el factor sorpresa. ¡Los quiero!

Y por ultimo, este quiem es quien  portatil “Go-games who”  por 11,01.

Este  juego me parece genial para los peques a los que le toca viajar como a nosotros y siempre viene bien llevar un juego así para el coche o incluso para guardar en el bolso, etc

Y con esto… nuestros 100 euritos repartidos. Ahora solo nos queda … ¡ganarlos!

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Escribiendo a los Reyes magos…

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Se acerca la navidad y en casa empiezan a notarse las ganas de disfrutar de esta época del año. Vera lleva ya un tiempo hablando de los reyes magos porque según ella llevan mucho sin venir por casa.

Por eso, hace unos días decidimos ir a dar una vuelta con ella por algunas tiendas de juguetes para ver si se decantaba por algo en especial. Viendo que practicamente lo quiere todo decidimos traernos algunos catálogos de juguetes, a casa, para elaborar nuestra propia carta.

Como ya he dicho alguna vez, Vera tiene 3 años y medio y aún no sabe escribir, sin embargo, consideramos importante que sea ella misma quien escriba su carta, por lo que utilizamos un catálogo que nos viene genial para ello. En primer lugar echamos un vistazo entre todos al catálogo y comentamos algunos de los juguetes que nos resultaban interesantes ( a  ella algunos no se lo parecen tanto jejeje). Depués tranquilamente estuvo recortando como bien pudo los juguetes que más le gustan y que quiere pedir, para finalmente pegarlos en un folio. Además de pasar un ratito genial en familia, estuvo por un lado trabajando la atención, la toma de decisiones al tener que elegir algunos juguetes entre un montón, la motricidad fina, las técnicas de recortado y pegado, etc

Además, para acabar su carta puso su nombre en el folio como bien supo y pudo y dibujó a los tres reyes magos, todo ellos con un cabezón inmenso. La verdad es que es una actividad sencilla pero  para ella es un gran reto.

Y con el momento Reyes magos nos surgen varias dudas…

Por un lado … ¿Cómo conseguir un día de reyes magos a nuestro gusto?

Quizás suene a tontería, pero en nuestro caso hemos hablado más de una vez de las necesidades reales de Vera, de sus intereses y de lo que consideramos importante para ella.

Con el tema de los reyes magos siempre viene el dilema de qué debemos pedir que le traigan y hacer llegar la idea a toda la familia. Como creemos que hay muchas cosas más allá de los muñecos con mil sonidos, etc pensamos que aportar algunas ideas a la familia no estaría de más, igual que la idea de ponernos de acuerdo para que no se junte con 50 regalos en un mismo día. ¿Cómo lo haceis vosotros?

 En casa ya tenemos más o menos claro lo que traerán los reyes para las peques, aunque hay regalos tan bonitos que cuesta decidirse. ¿Alguna recomendación?

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PAPÁ TIENE ALGO QUE DECIR…BENEFICIOS DEL JUEGO

Entusiasmadísima estoy con la segunda entrada de la sección Papá tiene algo que decir… ¿os perdísteis su anterior entrada en el blog? ¡aquí os la dejo! y sin más… os dejo con el post de papá.

Vera tiene casi tres años y medio y desde hace un tiempo se nota que tiene un mayor control de su cuerpo. Su marcha, totalmente controlada, su carrera graciosa y casi atlética, sus juegos por el suelo y sobre todo… su pasión por los saltos me deja perplejo. Y cuando se encuentra en movimiento, detenerse a observarla se hace un verdadero placer.

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A continuación enumeraré LAS DIEZ ACTIVIDADES FÍSICAS que le encantan a mi hija y que en muchas ocasiones compartimos, y os comentaré algunos detalles de cada una.

1-JUEGO LIBRE.

Correr, saltar, bailar… esta es una de las primeras expresiones de  la actividad física. Aparece de manera espontánea sólo busca diversión. Cuando veo a Vera jugar en el recreo de su colegio, principalmente hace esto… correr a lo loco por el patio, dar vueltas, levantar los brazos, perseguir a otros compañeros… ¡ah! y montar en las motos y triciclos pequeños que tienen en el patio.

2-PERSECUCIONES.

La carrera es una de las cosas más divertidas para mi hija mayor y si es con el objetivo deperseguir o de huir, mejor que mejor. Las persecuciones y los juegos de pillarse es una estupenda actividad de camino a cualquier sitio.

3-SALTOS.

A Vera le encanta descubrir nuevas formas de saltar. Con los pies juntos, a la pata coja, subir un bordillo, saltar desde una pequeña altura y en muchas ocasiones quiero que juguemos a saltar con ayuda. A veces le doy las manos y así consigue saltar más alto o le ayudo cogiéndola y haciéndola llegar hasta el techo (ejercicio para la niña y ejercicio para el papá).

4-LUCHA DE COSQUILLAS.

Nos tiramos a la cama y rodamos, giramos buscando la manera de hacer cosquillas a los costados, axilas y cuello del otro. Vera se parte de risa y a menudo ni siquiera puede defenderse por la flojera que le entra.

5-INVESTIGAR  DESPLAZAMIENTO.

Muchas veces aparece arrastrándose por el suelo tirando solo con los brazos o limpiando el suelo con el culo. En ocasiones anda agachada, o corre imitando a algún animal o cualquier cosa que se le ocurra.

Este juego, al igual que el juego libre, es espontáneo, mientras que los demás juegos ofrecen al niño un bagaje motor amplio y necesario para su desarrollo motor que le ayudarán a crecer en equilibrio y a aportarle mayor posibilidad de soluciones a sus futuras situaciones y retos psicomotrices.

6-BICICLETA.

Otra actividad que nos gusta es  la bibicleta. Desde bien pequeña ha ido  en bicicleta y con nosotros en la silla de la bici de papá. Cuando se hizo un poquito más mayor… ¿3 años? le regalamos una bici sin pedales que me encanta y a ella también. Puky, con la que aprendió a mantener el equilibrio y de la que afortunadamente apenas se ha caído. Recientemente, los abuelos le regalaron una bicicleta de pedales más grande. Con ella también disfruta aunque no la domina tanto y va con un poco más de precaución y con ruedines. Tiempo al tiempo… ya correrá.

7- EL PARQUE.

Me parece muy importante que los niños vayan al parque. Además de divertirse y estar con otros niños, es un entorno seguro en el que pueden hacer actividades, que de otra manera en las ciudades sería imposible. Estoy hablando principalmente de la trepa, todo lo que sea agarrarse a cualquier elemento como cuerdas o barras y tirar hacia el propio cuerpo, estará trabajando la musculatura de la parte posterior del cuerpo tan importante para nuestra postura y salud de la espalda. ¡Llevad a vuestros hijos al parque!

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8-EQUILIBRIO.

Otro juego físico que va incorporando Vera cada vez más es “buscar el equilibrio”  sobre una pierna, andar poniendo los pies juntos uno delante del otro como si andara por una cuerda, andar por un bordillo y además, en casa le encanta jugar con la pelota suiza (de pilates). Con la ayuda de mamá o papá inventamos formas para que se mantenga encima de ella: boca abajo, sentada, de rodillas, de pie. Le encanta cuando tiene que reequilibrarse, ella no tiene miedo y hay que tener mucho cuidado.

9-BAILAR

La música en la mayoría de los niños y especialmente en las nuestras, conecta la tecla del movimiento. Comienzan a moverse en algo que puede parecerse a un baile dando igual el estilo musical desde el que más le gusta a los papis hasta reggaeton, a veces frenético y a veces más tranquilo es un gran estímulo para el movimiento y el ritmo y es crucial para su desarrollo. En cualquier momento suena una música y se activan en otra expresión espontánea de la actividad física.

10.LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES.

Para terminar este tipo de actividad está evolucionando mucho en Vera, a pasos agigantados. Hace muy poco tiempo apenas controlaba la dirección de sus movimientos de una pelota por ejemplo, y últimamente incluso utilizar diferentes formas de lanzar. Para ella es muy divertido lanzar cualquier tipo de objeto, por peligroso que sea. Por otro lado las recepciones se complican un poco más, pero ya va empezando a conseguirlo. Incluso en un mismo momento de juego, comienza no recepcionando una pelota y al cabo de 10-15 minutos tiene muchísimos más aciertos.

Lateralidad, orientación espacial, propiocepción, equilibrio, desarrollo muscular, desarrollo cardiopulmonar.  Todos estos elementos, expresiones de movimiento y/o beneficios son provocados por la actividad física y en los niños no hay mayor motor para ello que la diversión.

El juego es la gran herramienta de la diversión, ya sea juego espontáneo (del tipo que sea) o del juego reglado. En la edad de nuestra hija mayor predomina la espontáneidad y poco a poco se van incorporando juegos más complicados.

Mamá aquí que pone…

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Hace ya un tiempo que Vera muestra un gran interés por leer los carteles de las tiendas, cualquier palabra que encuentre en una revista, en la tele, etc Su frase más común es: “mamá, aquí que pone…” . Le hace especial ilusión enterarse de lo que sucede a su alrededor y como os digo, nos demuestra que se encuentra en un momento en el que le apetece conocer y familiarizarse con las letras en general.

Desde que empezó el colegio, ese interés ha aumentado bastante. A través de los carteles de su aula en los que aparecen los nombres de sus compañeros, Vera conoce muchas consonantes, solo por asociarlas al nombre de un amiguito/a. Incluso, reconoce todas las consonantes y vocales de su nombre.

Lo mismo ocurre con la escritura. Ya hace bastante tiempo que busca cualquier papel o la pizarra para escribir. Aunque solo hacía líneas en todas las direcciones, según ella estaba escribiendo una carta a los abuelos, a los titos, etc

El caso, es que hace un tiempo encontré un alfabeto de madera con las letras de un tamaño muy bueno para que ella lo manejara con facilidad, pero hasta ahora no había creído conveniente enseñárselo. Estos últimos días me lo ha pedido bastante, así que el otro día lo saqué y me sorprendió el orden y el cuidado con el que lo trató, como cuidó que cada letra volviera a su lugar (para que no se quedara solita), etc

Os recomiendo los juegos que hicimos con este alfabeto y que al menos a nuestra hija le han resultado muy estimulantes:

-Asociar cada letra a un objeto, animal, etc.

Como preferimos dejar que ella misma vaya descubriendo el alfabeto, lo primero que hizo fue asociar cada letra a una imagen (objeto, animal, etc). La A le recordaba a una casita, la S a una serpiente, la U dice que es una curva, la J dice que es el mango de un paraguas, la T un martillo,  la M una corona y así con otras letras. Este juego, además de ayudarle a ir reconociendo algunos sonidos y letras, es bastante útil para desarrollar la creatividad, ya que pone en juego su imaginación, pensando en objetos, animales, etc que tienen esa forma.

Deciros que de momento solo ha empezado con algunas de las letras, aquellas que más interés le han creado o las que de algún modo relaciona con algo de su entorno (nombres de compañeros, etc)

-Localizar letras iguales

Cogemos varias letras y luego ella debe buscar donde se encuentran las demás letras que son iguales a la que tiene. Una actividad muy simple pero que favorece la atención al tener que estar pendiente de la forma de cada letra para no confundirla con otras parecidas. Es un buen modo de trabajar la discriminación visual de las letras.

-Formar palabras elegidas por ella misma.

De momento, tiene mucho interés en formar su nombre, el nombre de sus mejores amigas, mamá, papá, el de su hermana pequeña y así con palabras que le resultan interesantes.

Lo esencial es que entiendan que las palabras están formadas por sonidos y vayan incluso reconociendo esos sonidos. Además, podemos trabajar los sonidos aisladamente y que poco  a poco vayan entendiendo que cada sonido tiene su propio símbolo. Vera suele apoyar algunos sonidos con gestos, onomatopeyas, etc

Esto tan solo es el principio, aunque tengo en mente hacer muchos más juegos con Vera a medida que vaya estando más preparada. De momento… ¡vamos a poner chulo nuestro alfabeto móvil! sí, sí, sí… ayer mismo por la tarde papá y Vera empezaron a pintar las letras y van a quedar genial. Ya os enseñaremos el resultado.

Y vosotros/as ¿qué tipo de juegos haceis para estimular a vuestros peques?

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JUGUETES BLANDITOS. Tony el pony y Croco bloco

Cuando Vera era bebé, hasta su primer año, recibió muchísimos regalos blanditos que ahora Alba está disfrutando muchísimo. Aunque son muchos los peluches y juguetes blanditos que tenemos guardados de Vera, dos de los que más les gustan a las dos son estos que os presento hoy.

TONY EL PONY

Tony el Pony es en realidad un conjunto de actividades geniales en un mismo juguete. Se recomienda para niños a partir de 6 meses.Además de poder montarse en él, los niños pueden realizar muchas otras acciones con él como:

-Abrochar un botón

-Abrir y cerrar una cremallera

-Anudar las cintas blanditas

-Mirarse y reflejar objetos en el espejo que tiene en una de sus patas.

-Usar algunas de sus partes como mordedor.

-Escuchar el sonido que realiza imitando cuando el caballo cabalga o relincha.

-El sonido a papel también al arrugar  sus orejas o el pelo de la cabeza.

-Círculo de contrastes

-Jugar con la bola sonajero que tiene en uno de los laterales

Y así hasta 20 actividades distintas.

Destacan sus colores tan llamativos y las diferentes texturas que lo componen. Ya os digo que tanto a Vera como a Alba les encanta y se distraen muchísimo con él. Sus medidas son 44 de largo x56 de ancho x 50 de alto

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CROCO BLOCO

Este es la segunda recomendación que os hago. Al igual que Tony el pony, también llegó a casa de manos de los reyes magos en casa de los abuelos.

Croco bloco es un cocodrilo suavito y bastante grandote que está compuesto por varios bloques o cuadrados, cada uno de ellos con diferentes texturas, colores y actividades. Una de las cosas que más me gusta es que a pesar de ser grande, puedes separar los bloques fácilmente y así hacerlo más manejable para los peques, sobre todo cuando se lo quieren llevar a la boca continuamente.

Además de las texturas, pueden reconocer en los bloques algunos números y letras, además de bolsillito para guardar un muñequito pequeño, sonajero, mordedor, la mariposa que hay dentro de su boca, etc

IMG_20150828_135732Ambos son de la marca K´s Kids, aunque los podeis encontrar en muchísimas tiendas. Además de los usos propios de los juguetes, son maravillosos como almohada o cojín, al menos a mis peques les encanta apoyarse en ellos, e incluso para Alba es estupendo para rodearla cuando está en su mantita en el suelo y así evitar algunos golpes cuando se vuelca.

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PORQUÉ REGALAR UN DISFRAZ

PORQUÉ REGALAR UN DISFRAZ

En mi post de hoy, te comento 5 RAZONES POR LAS QUE CREO QUE UN DISFRAZ ES EL MEJOR REGALO PARA UN NIÑO/A.

A la mayoría de los niños/as les encanta disfrazarse, ponerse todo lo que encuentran por casa, ya sea una camiseta de mamá o papá, los zapatos de tacón, sandalias brillantes, gafas de sol, el sombrero de la playa, pañuelos de cuello, etc  Son capaces de INVENTAR HISTORIAS Y MUNDOS FANTÁSTICOS con tan solo un trozo de tela.

Por eso, considero esencial  que los niños tengan a su alcance ropa o complementos con los que poder expandir su imaginación. A Vera le gusta ser médico, enfermera, maestra, policía, conductor, mecánico, bailarina, hada, princesa, futbolista, ciclista y un sin fín de cosas más.

En casa, tiene pañuelos de seda con los que crear sus propios disfraces o escondites, pero además cuenta con varios disfraces que han ido llegando poco a poco, muchos de ellos, gracias a la abuela Loli que es tan teatrera como la pequeña Vera. Ayer mismo, llegó su último disfraz (de enfermera), que además es genial. La abuela lo compró en Imaginarium y nos ha encantado. Vera nada más verlo se enamoró de él, y antes de empezar su primer día de cole, estuvo ejerciendo de enfermera con todo el kit. Aquí podeis ver el disfraz de enfermera.

Por ello, os dejo mis CINCO RAZONES POR LAS QUE REGALAR UN DISFRAZ:

1- Porque con cada disfraz le estás regalando un sinfín de aventuras e historias inventadas. No hay nada mejor que IMAGINAR.

2- Porque favorece EL JUEGO SIMBÓLICO, a través del cual son capaces de ponerse en el lugar o en el papel del otro, desempeñando diferentes roles.

3- Porque ayuda a fomentar la CREATIVIDAD, siendo capaces de encontrar mil y un usos distintos para un simple pañuelo, cinturón, etc

4- Porque favorece el aumento del VOCABULARIO. Piensa que con cada disfraz estará imaginándose un entorno en concreto, unos personajes, un lugar, etc y con él tantas y tantas palabras nuevas y ya conocidas.

5- Porque estás regalando TIEMPO DE JUEGO. Y en mi opinión, el juego es la mayor tarea que tienen nuestros hijos. Con el juego vendrá todo lo demás, las relaciones con los demás, el conocimiento de sí mismo, de las emociones propias y ajenas, del mundo que les rodea.

¿Qué te parecen?

Además, en mi caso, mi hija tiende a ser muy observadora, primero analiza lo que le rodea, ya sea un lugar, personas, objetos… y luego empieza a interactuar, siendo ella quien elige lo que quiere hacer o con quien quiere estar, y sentirse disfrazada de algún modo le ayuda a deshinbirse, a sentirse mejor que nunca, a dejar de lado en cierto modo, la timidez.

 Así que, no esperes a Carnaval o Halloween, pon al alcance de tus hijos, disfraces, ropas, telas, complementos u objetos que puedan servirles para desplegar su imaginación y déjalos volar. Y si encima eres una mamá, papá, abuela/o, tita/o, habilidoso… seguro que confeccionarás a los peques un montón de recursos maravillosos.

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